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新版高中语文教材古诗文占近一半,跟谁学提醒学好古诗文要素

文章来源:澳门银河;时间:2019-09-08 21:00

  日前,教育部召开新闻发布会介绍高中三科统编教材情况。在即将陆续推开的语文统编本教材中,共选入古代诗文67篇,占全部课文数(136篇/首)的49.3%。其中古诗词33首,古文34篇。统编本高中语文教材,古诗文部分占了近一半的课文数。跟谁学高中部负责人表示,古诗文是高中语文学习的重点和难点部分,在学习的过程中,要注意掌握正确的学习方法,完善古诗文学习的知识体系。

新版高中语文教材古诗文占近一半,跟谁学提醒学好古诗文要素

  据了解,新版高中语文教材将在今年9月秋季开学后,率先在北京、天津、辽宁、上海、山东、海南等六省市高中起始年级使用,其他省份也将陆续全面推开。在古诗文部分,新版高中语文教材精选了反映中华优秀传统文化的经典名篇,从古风、民歌、绝句、律诗到词曲,从诸子散文到历史散文,从两汉论文、魏晋辞赋到唐宋明清古文,从文言小说到白话小说,均有呈现。

  学好高中古诗文,需要注意哪些内容?跟谁学高中部负责人给出一些建议。

  第一,改变对古诗文学习的误区。

  古诗文的背诵是学生普遍关注的问题,在新版语文教材中,要求背诵的古诗文有20篇,平均每个学年背七八篇,没有较大的背诵压力。在高中古诗文的学习中,有些学生存在着这样的误区,认为学习课本中的古诗文只是为了背诵和默写,在高考中能够拿下名句默写的6分。

  据跟谁学高中部负责人介绍,高考中对古诗文部分的考查,主要分为三个部分的内容,占有34分的分值。以高考全国卷为例,文言文阅读占19分,诗歌阅读占9分,名句默写占6分。其中除了名句默写部分是选自课本中的内容,另外两个部分不是课本中的选篇。

  高考中文言文阅读和诗歌阅读部分的选篇,都不是来自课本中学过的古诗文篇目,那么为什么还要重视课本中古诗文部分的学习?在跟谁学高中部负责人看来,虽然在高考中的古诗文部分,没有涉及对课本中篇目的考查,但古诗文的学习具有相通之处,课本中的选篇都是经典篇目,通过这些文本的学习,可以掌握文史知识典故、高中常用文言词汇、文言文语法知识以及句子成分和句式,培养良好的文言语感。

  第二,掌握古诗文的基础知识。

  跟谁学旗下专注K12在线教育机构高途课堂高中部负责人认为,想要更加深入地学习古诗文,首先要学习文言基础知识,文言文的学习主要报考三大核心部分,文本、词汇和语法。在文言文的学习过程中,往往是通过文本的方式来学习文言词汇和语法知识,但这种方式中所学的语法知识点和词汇内容是较为单一和零散的,容易对文言文的学习产生厌倦。在学习时要对所学的语法和词汇知识定期进行归纳总结,逐渐形成完善的文言文知识体系。

  高途课堂高中部负责人举例,在文言词汇知识的归纳总结上,形成知识体系可以增强记忆的效果,并能够在学习古诗文的过程中举一反三。比如在文言文中经常会出现的人称代词“你、我、他”就有很多种表达方式,表示第二人称“你”的文言词汇有“尔、汝、女、而、乃、若”等。

  通过这种总结的方式,使知识形成体系,即使文言词汇在不同的文言篇目中出现也能够认出。在学习语法知识和对句子成分进行分析时,可以结合典型的例句,通过例句来理解和掌握句子所体现的语法现象。

  第三,提升古诗文的学习兴趣。

  跟谁学高中部负责人表示,学习古诗文不仅仅是为了应对考试的需要,通过古诗文的学习有利于提升语文的综合素养,对终身的发展产生影响。很多人感叹,随着年龄的增长,曾经初高中阶段所学习的古诗文仍能够脱口而出,并且越来越能够体会古诗词之美,以及能够更加深入理解古诗文中所体现的思想内涵。古诗文是中国古代思想智慧的结晶,是优秀品质和精神的一种沉淀,通过学习可以对思维方式和行为方式产生潜移默化的影响,对学习和生活有所启示。

  跟谁学高中部负责人认为,在高中阶段的古诗文学习中,不能只停留在对文言语法和词汇的学习中,更加去感受和理解文本的深层含义。比如古诗词是中国美学的一种体现,具有独特的表现力和感染力,透过古诗词可以感受到古人对于美的认识和理解。在古诗词中经常出现的各种意象,背后就承载着中国式美学的独特韵味,表现出中国古人独特的审美情感,培养一个人的审美情趣。

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